Главная / 6 класс / Математика Виленкин / 5.17

Упражнение 5.17 - ГДЗ Математика 6 класс Виленкин

При каком значении xx получим наибольшее значение выражения:

Краткое решение

а) При x=27x = -27 (значение: 263263)

б) При x=314x = -3\frac{1}{4} (значение: 195195)

в) При x=4,5x = -4,5 (значение: 99)

Подробное решение

Анализ:
  • Чтобы разность AxA - x была наибольшей, вычитаемое xx должно быть наименьшим.
  • Чтобы произведение 60x-60x было наибольшим (положительным), множитель xx должен быть отрицательным и иметь наибольший модуль (быть "самым маленьким" числом).
  • Аналогично для деления на отрицательное число.

а) 236x236 - x

Сравним данные числа: 79,27,0,23,63779, -27, 0,23, -6\frac{3}{7}.

Самое маленькое из них — это 27-27.

Проверим:

  • При x=27x = -27: 236(27)=236+27=263236 - (-27) = 236 + 27 = 263.
  • При x=637x = -6\frac{3}{7}: 236(637)=24237236 - (-6\frac{3}{7}) = 242\frac{3}{7}.

Ответ: при x=27x = -27.

б) 60x-60x

Чтобы результат был большим положительным числом, xx должен быть отрицательным с большим модулем.

Сравним отрицательные варианты: 0,6-0,6 и 314-3\frac{1}{4}.

Модуль 314=3,25|-3\frac{1}{4}| = 3,25 больше, чем 0,6=0,6|-0,6| = 0,6. Значит, при умножении на 314-3\frac{1}{4} получим большее число.

Проверка:

60(3,25)=195-60 \cdot (-3,25) = 195
60(0,6)=36-60 \cdot (-0,6) = 36

Ответ: при x=314x = -3\frac{1}{4}.

в) x:(0,5)x : (-0,5)

Деление на 0,5-0,5 равносильно умножению на 2-2. Логика та же, что и в пункте б).

Сравним отрицательные числа: 4,5-4,5 и 212=2,5-2\frac{1}{2} = -2,5.

Число 4,5-4,5 меньше (его модуль больше), значит, произведение с 2-2 будет больше.

Проверка:

4,5:(0,5)=9-4,5 : (-0,5) = 9
2,5:(0,5)=5-2,5 : (-0,5) = 5

Ответ: при x=4,5x = -4,5.

💡 Похожие задачи

Сравнение и свойства действий:

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...