Главная / 5 класс / Математика Виленкин / 6.372

Упражнение 6.372 - ГДЗ Математика 5 класс Виленкин

Найдите значение выражения:

а) 9,45:(4340,25)+2,99,45 : (4\frac{3}{4} - 0,25) + 2,9

б) 22,3+1151,52,30,55\frac{2 \cdot 2,3 + 1\frac{1}{5}}{1,5 \cdot 2,3 - 0,55}

в) 3,328:5,2+(314+421)28173,328 : 5,2 + (\frac{3}{14} + \frac{4}{21}) \cdot 2\frac{8}{17}

Краткое решение

а) 9,45:(4340,25)+2,9=9,45:4,5+2,9=2,1+2,9=59,45 : (4\frac{3}{4} - 0,25) + 2,9 = 9,45 : 4,5 + 2,9 = 2,1 + 2,9 = 5

б) 22,3+1151,52,30,55=(4,6+1,2):(3,450,55)=5,8:2,9=2\frac{2 \cdot 2,3 + 1\frac{1}{5}}{1,5 \cdot 2,3 - 0,55} = (4,6 + 1,2) : (3,45 - 0,55) = 5,8 : 2,9 = 2

в) 3,328:5,2+(314+421)2817=0,64+17424217=0,64+1=1,643,328 : 5,2 + (\frac{3}{14} + \frac{4}{21}) \cdot 2\frac{8}{17} = 0,64 + \frac{17}{42} \cdot \frac{42}{17} = 0,64 + 1 = 1,64

Ответ: а) 5; б) 2; в) 1,64.

Подробное решение

Совет: Если в примере есть и обыкновенные, и десятичные дроби, удобнее перевести всё в один вид (чаще всего в десятичные, если это возможно).
434=4,754\frac{3}{4} = 4,75; 115=1,21\frac{1}{5} = 1,2.

а) 9,45:(4340,25)+2,99,45 : (4\frac{3}{4} - 0,25) + 2,9

1) Переведем в десятичную дробь: 434=4,754\frac{3}{4} = 4,75.

2) В скобках: 4,750,25=4,54,75 - 0,25 = 4,5.

3) Деление: 9,45:4,5=94,5:45=2,19,45 : 4,5 = 94,5 : 45 = 2,1.

4) Сложение: 2,1+2,9=52,1 + 2,9 = 5.

б) 22,3+1151,52,30,55\frac{2 \cdot 2,3 + 1\frac{1}{5}}{1,5 \cdot 2,3 - 0,55}

Числитель:

  • 22,3=4,62 \cdot 2,3 = 4,6.
  • 115=1,21\frac{1}{5} = 1,2.
  • 4,6+1,2=5,84,6 + 1,2 = 5,8.

Знаменатель:

  • 1,52,3=3,451,5 \cdot 2,3 = 3,45.
  • 3,450,55=2,93,45 - 0,55 = 2,9.

Дробь: 5,8:2,9=58:29=25,8 : 2,9 = 58 : 29 = 2.

в) 3,328:5,2+(314+421)28173,328 : 5,2 + (\frac{3}{14} + \frac{4}{21}) \cdot 2\frac{8}{17}

1) Деление: 3,328:5,2=33,28:52=0,643,328 : 5,2 = 33,28 : 52 = 0,64.

2) В скобках (приводим к знаменателю 42): 942+842=1742\frac{9}{42} + \frac{8}{42} = \frac{17}{42}.

3) Умножение: 17424217=1\frac{17}{42} \cdot \frac{42}{17} = 1 (взаимно обратные числа).

4) Сложение: 0,64+1=1,640,64 + 1 = 1,64.

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...