Вместо прямоугольников поставьте цифры так, чтобы умножение было выполнено верно.
Восстановленные примеры (найденные цифры выделены красным):
а)
б)
в)
г)
а)
В первом неполном произведении . Чтобы найти второй множитель, разделим 1580 на 316:
. Значит, цифра единиц множителя — 5.
Во втором неполном произведении последняя цифра 8 (она стоит под десятками). . Это может быть 3 () или 8 (). Проверяем 3:
. Это трехзначное число, как и в условии. (Если бы взяли 8, было бы — 4 знака).
Складываем: .
б)
Первое неполное произведение получается при умножении на последнюю цифру второго множителя. Так как само число повторяется (), значит, мы умножали на 1.
Получаем . Значит, в первом множителе пропущена цифра 6.
Теперь умножаем на десятки (3): .
Складываем: .
в)
Первое неполное произведение — 333. Первый множитель — 37. Найдем цифру единиц второго множителя:
. Вторая цифра — 9.
Умножаем 37 на десятки (4): .
Складываем: .
г)
В этом примере известен первый множитель (63) и итоговое произведение (3654).
Чтобы найти второй множитель, выполним деление:
Значит, второй множитель равен 58.
Заполняем пропуски:
Упражнение на отработку навыков обратного счета и умножения "столбиком" для восстановления пропущенных цифр.