Главная / 5 класс / Математика Виленкин / 3.104

Упражнение 3.104 - ГДЗ Математика 5 класс Виленкин

Выполните действие или решите уравнение, если 11214:89=12611214 : 89 = 126:

Краткое решение

а)

11214:126=8911214 : 126 = 89

б)

89126=1121489 \cdot 126 = 11214

в)

x=89126x = 89 \cdot 126

x=11214x = 11214

г)

y=12689y = 126 \cdot 89

y=11214y = 11214

д)

a=11214:89a = 11214 : 89

a=126a = 126

е)

b=11214:126b = 11214 : 126

b=89b = 89

ж)

z=11214:126z = 11214 : 126

z=89z = 89

з)

t=11214:89t = 11214 : 89

t=126t = 126

Ответ: а) 89; б) 11214; в) 11214; г) 11214; д) 126; е) 89; ж) 89; з) 126.

Подробное решение

Связь деления и умножения: Если c:a=bc : a = b, то это означает, что ab=ca \cdot b = c и c:b=ac : b = a. Для решения всех пунктов используется данное правило и факт, что 11214:89=12611214 : 89 = 126.

Выполнение действий

а) 11214:12611214 : 126. Так как 11214:89=12611214 : 89 = 126, то деление на 126126 даст в результате 8989.

11214:126=8911214 : 126 = 89

б) 8912689 \cdot 126. По правилу связи умножения и деления:

89126=1121489 \cdot 126 = 11214

Решение уравнений

в) x:126=89x : 126 = 89. Неизвестно делимое. Чтобы найти делимое, нужно частное умножить на делитель:

x=89126x = 89 \cdot 126
x=11214x = 11214

г) y:89=126y : 89 = 126. Неизвестно делимое:

y=12689y = 126 \cdot 89
y=11214y = 11214

д) 11214:a=8911214 : a = 89. Неизвестен делитель. Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное. Используя исходный факт:

a=11214:89a = 11214 : 89
a=126a = 126

е) 11214:b=12611214 : b = 126. Неизвестен делитель. Используя исходный факт:

b=11214:126b = 11214 : 126
b=89b = 89

ж) 126z=11214126z = 11214. Неизвестен множитель. Чтобы найти множитель, нужно произведение разделить на известный множитель:

z=11214:126z = 11214 : 126
z=89z = 89

з) 89t=1121489t = 11214. Неизвестен множитель:

t=11214:89t = 11214 : 89
t=126t = 126

Ответ: а) 89; б) 11214; в) 11214; г) 11214; д) 126; е) 89; ж) 89; з) 126.

💡 Похожие задачи

Задачи на использование связи между компонентами умножения и деления.

← Вернуться к содержанию
Загрузка комментариев...